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摘要 教化是孺家思想中的重要问题。教化概念所关注的是人之德性的成就，即自我德性的成就以及他人德性的成就,这两方面所对应的正是《大学》之“明明德”与“新民”。在孔子和孟子的教化思想中，二人都坚持为政者之德性的成就在教化过程中具有关键作用。孔孟认为成就民众之德性的关键不在于行政制度的安排，而在于为政者自身德性的表现。只有成就社会全体成员的德性，一个有德的理想社会才得以可能。
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教化')" href="#">
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2011, Vol. 248 
