摘要：《论语》语录体是记录孔子教育思想实践的最佳载体，其语录体的运用全面真实地体现了孔子的教学观念、教学态度、教学方法及游学经历。作为孔子一生游学实践的真实记录，可谓孔子当年教学“课堂”的再现，堪称孔子潜心布道的教学文案。与其他作者自己编写的作品不同，《论语》由其弟子及其再传弟子编撰而成。这些后学运用孔子教育思想独创语录体，成就了辑录孔子教育思想实践的《论语》，垂范千古，功不可没。