在全球化趋势下，世界各国的留学生规模都在快速增长，随之而来的留学生心理问题也日益凸显。文章从社会心理学视角，对留学生跨文化压力的心理成因进行社会同一性、归因方式、文化迁移和进化心理四个层面的论证。基于研究结果，对我国留学机构的心理适应培训提出建议。